• אייל הראל

מה קורה שילדה אמיצה אחת חושבת קצת אחרת? | התשובות בספר "מַרְדָנוּת פִּנַּת הַשְׁרָאָה"

עודכן ב: יונ 28

כבר בפסקה הראשונה בספר מרגישים גל של שינוי. הספר נפתח בגן הילדים, כאשר ילדה נרגשת להציג ציור שציירה לצוות הגן, הצוות מזעיף פנים ומעיר ש״אסור, אסור לצאת מהקווים״ בנקודת הזמן הזו המרדנות פורצת ׳כי אצלה זה הגיוני׳, הנרטיב משתנה והיא מפליגה בדמיון.


ספר ילדים קסום, מלא בתובנות, מעודד חשיבה יצירתית ומעשיר בחשיבה פתוחה ללא תקרות, פרי עטה של טלי ד.לבנת מזמן מסע מעורר אל מחוץ לקווים. בראיון למגזין משתפת הסופרת במקורות ההשראה והבחירות הספרותיות.


עלילת הספר "מַרְדָנוּת פִּנַּת הַשְׁרָאָה" נרקמה לפני השינה, כשהבית מתכסה בשמיכה ונרגע. בין פיהוק לחיוך, נולדו דמויות כובשות. בסיפורנו, ילדה מציירת ציור ונרגשת להראותו לצוות הגן שמזעיף פנים ואומר "אסור אסור לצאת מהקווים". הספר מתאר מפגש בין עולם ישן שמקפיד על חוקים אל מול ילדה אחת שעומדת באומץ ובוחרת בעולם מהפכני בעקבות הלא נודע- כי אצלה זה הגיוני. מחוץ לשבילים המסומנים הקוראים פוגשים עולמות של השראה ויצירה ונכבשים בקסם המרדני והמעורר.

הספר משקף חשיבה פתוחה, מאפשר לדמיון להתעורר לחיים ומשנה את השפה הישנה בה יש רק דרך אחת "לחבר בין הנקודות" או את הדרך "הנכונה" לצייר.





שם הספר מיוחד, מה גרם לך לבחור בו?


המקום בו מרדנות, היכולת לעשות אחרת מהרגיל והשראה נפגשים - הוא נקודה נהדרת בזמן. 

זהו רגע של יצירה שונה ומעוררת, בכדי שיצירה כזו תוכל להתקיים נדרשים אומץ ופתיחות ואז אז - נולדים רעיונות נהדרים, משם צמח השם מנקודת זמן מופלאה שכל יוצרת רוצה להוסיף לג'י.פי אס ולשוב ולחזור אליה.

בספר אנחנו לא יודעים את שם המספרת, למה אין לה שם? 


״הבחירה נבעה מהרצון לתת לילדת הגן להיות אוניברסלית. בלי צבע עור, מראה מסויים, זהו סיפור אוניברסלי שמתאר ילדה יוצרת שחווה ביקורת מעליבה. נרטיב שרבים מהילדים יכולים להתחבר אליו, אל תחושת העלבון של ילדה שמציירת ציור והתגובה מצוות הגן היא 'אסור, אסור לצאת מהקווים' התשובה של הילדה בסיפור כובשת 'בציור שלה זה הגיוני'. נקודה.

משם היא פותחת צוהר לעולם של השראה וחופש שלא נותן לאירוע המדכא להתפתח. היא במסע לעולם משלה, עולם דמיוני ופתוח. ״ 


הגישה הפתוחה של הילדה בספר ממשיכה גם במשחקים עם החברים שלא הכי מבינים מה היא מציעה


״במקום לגלוש בנייד היא מביטה לעננים ורואה סיפורים בשחקים, אתה צודק החברים לא מבינים את ה'משחק' המדומיין וגם כאן התגובה שלה אמיצה ומשוחררת, היא אומרת:"בדיוק! לא צריך להבין, עוצמים עיניים ופותחים" רגע סבלנות והחברים עפים איתה."






בדרך לחוג מתקיים מפגש נהדר בין ישן לחדש, בין מותר לאסור. הגבולות נפתחים. 


״כן, בבית אמרו שאסור לצייר על קירות אז איך יש גרפיטי? בשיטוט ברחוב עם אמא היא מגלה פירצה בחוקים שסיפרו לה ומתאהבת בה, היא מפליגה בדימיון והופכת את העיר לדף ציור. זו בעיני סצינת שיא, אם בגן לא הרשו לה לצאת מהקווים, כאן היא מציירת את העיר. ״




העיצובים בספר מלאי דמיון, נוצות דגים לטווסים, מה היה מקור ההשראה? 


נוצות דגים לטווסים הוא אחד העיצובים האהובים עלי בספר, את הדמות הנפלאה עיצבה אלה טנדלר, המקור לדמות נבע מתהליך הכתיבה שלי בו קבעתי כלל אצבע: כל דבר שהוא לא הגיוני.

רק מה שלא מסתדר נכנס לספר. נוצות טווס הן שם דבר ליופי ופאר בטבע. דגים ונוצות? לא קשור. במשוואה שלי - ברור שנכנס.

צירופים מנוגדים נוספים שנולדו בעת הכתיבה והפתיעו והצחיקו אותי הם מערוך פרפר וחילזון קצפת. כן, חילזון קצפת, הבעת הפנים שמסתכלים על צירוף מרתק כזה היא חד פעמית, הבעה מבולבלת כמו הבטן מתהפכת, חיברתי קצפת טעימה לחילזון מרייר וזה מעורר.

המסע הגרפי ליצירת הספר היה מאתגר ולפרקים לא פשוט למימוש אך לאורך כל הדרך הוא היה שונה. 



הסוף. בואי נדבר על הסוף.


״לא אחת סוף בספר הוא דרמטי ו… הגיוני. 'מרדנות' הוא פחות הגיוני ויותר ייצרי. הספר הוא חלק ממסע יצירתי ולכן בכתיבה ניתן לזהות קצב; שני עמודים לפני סוף הספר מאופיינים בכתיבה מהירה, ריבוי פעלים ודימויים ואז הפינאלה - 'כשמתעייפים עוצרים לעוגיה עם פירורי כוכבים' לא דרמתי, פשוט מציאות של ילדה שסיפרה ועכשיו היא מתעייפת. 

הסוף הנונשלנטי מתחבר לפתיחה, הפתיחה היא דרמה גדולה שאמורה לגרור תגובת עלבון מר אך בפועל מייצרת טריגר למרד יצירתי ושופע וכמוהו גם הסוף, אין ניצחון גדול עם כפיים רק עייפות ופירורי כוכבים.״






אנחנו מחפשים חדי קרן, פיונירים שיודעים לזהות תשוקה נדירה שזורה ברעיון חדשני ולפעול.  
אם מעניין אתכם לשמוע פרטים, להצטרף לקהילת ההשראה, לסייע או לקחת חלק ביוזמה מרתקת זו תגידו: אני, מלאו פרטים ונחזור אליכם 

© 2018 by one adv.    tel: 03-5613336  

  • Facebook - יום ההשראה הבינלאומי
  • Instagram -יום ההשראה הבינלאומי 7.5